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生徒主体の学びのデザイン : 「アクティブ・ラーニングを活用した指導と評価研究」より : ベネッセ教育総合研究所事例研究レポート

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生徒主体の学びのデザイン : 「アクティブ・ラーニングを活用した指導と評価研究」より : ベネッセ教育総合研究所事例研究レポート

国立国会図書館請求記号
Y93-L11808
国立国会図書館書誌ID
028340555
資料種別
図書
著者
-
出版者
ベネッセホールディングスベネッセ教育総合研究所
出版年
2017.6
資料形態
ページ数・大きさ等
18p ; 30cm
NDC
-
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
セイト シュタイ ノ マナビ ノ デザイン : 「 アクティブ ・ ラーニング オ カツヨウシタ シドウ ト ヒョウカ ケンキュウ 」 ヨリ : ベネッセ キョウイク ソウゴウ ケンキュウジョ ジレイ ケンキュウ レポート
出版年月日等
2017.6
出版年(W3CDTF)
2017
数量
18p
大きさ
30cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn