授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる. Vol.10

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-03420-1
• タイトル: 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる
• タイトルよみ: ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン : キョウカ キョウイク ニ トクベツ シエン キョウイク ノ シテン オ トリイレル
• 巻次・部編番号: Vol.10
• 著者・編者: 桂聖, 石塚謙二, 廣瀬由美子, 川上康則, 日本授業UD学会 編著
• 著者標目: 桂, 聖, 1965- カツラ, サトシ, 1965- ( 00886442 )典拠; 石塚, 謙二 イシズカ, ケンジ ( 00978348 )典拠; 廣瀬, 由美子, 1956- ヒロセ, ユミコ, 1956- ( 00956371 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社
• 出版年月日等: 2017.9
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 91p
• 大きさ: 26cm
• その他のタイトル: 授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び 通常学級におけるアセスメントと対応力 ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ト シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ツウジョウ ガッキュウ ニ オケル アセスメント ト タイワリョク
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: アクティブラーニング アクティブ ラーニング ( 001210549 )典拠; 統合教育 トウゴウキョウイク ( 00990806 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52; FG1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2100円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-L676
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028514742; http://id.ndl.go.jp/bib/028514742
• 全国書誌番号: 22956656
• トーハンMARC番号: 33666424
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び 通常学級におけるアセスメントと対応力（提供元: 国立国会図書館蔵書）
• 要約等: 2017年3月告示、新学習指導要領における「主体的・対話的で深い学び」の推進に授業ＵＤの果たす意義と可能性とは。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 桂 聖 筑波大学附属小学校教諭。筑波大学非常勤講師兼任。山口大学教育学部卒業、放送大学大学院文化科学研究科修了。山口県公立小学校教諭、山口大学教育学部附属山口小学校教諭、広島大学附属小学校教諭、東京学芸大学附属小金井小学校教諭を経て現職。日本授業ＵＤ学会理事長、全国国語授業研究会理事、国語教育探究の...