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附属新潟中式「3つの重点」を生かした確かな学びを促す授業 : 教科独自の眼鏡を育むことが「主体的・対話的で深い学び」の鍵となる!

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附属新潟中式「3つの重点」を生かした確かな学びを促す授業 : 教科独自の眼鏡を育むことが「主体的・対話的で深い学び」の鍵となる!

国立国会図書館請求記号
FC52-L686
国立国会図書館書誌ID
028585695
資料種別
図書
著者
新潟大学教育学部附属新潟中学校 編著
出版者
東信堂
出版年
2017.10
資料形態
ページ数・大きさ等
202p ; 26cm
NDC
375.1
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資料詳細

要約等:

アクティブラーニングを展開してきた中学校の1年間のドキュメント。「全教科」の実践事例を詳細に紹介。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7989-1464-0
タイトルよみ
フゾク ニイガタチュウシキ ミッツ ノ ジュウテン オ イカシタ タシカ ナ マナビ オ ウナガス ジュギョウ : キョウカ ドクジ ノ メガネ オ ハグクム コト ガ シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ カギ ト ナル
著者・編者
新潟大学教育学部附属新潟中学校 編著
著者標目
新潟大学教育学部附属新潟中学校 ニイガタ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ニイガタ チュウガッコウ ( 00702208 )典拠
出版事項
出版年月日等
2017.10
出版年(W3CDTF)
2017
数量
202p