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教師がつくる新しい社会科の授業 : 授業づくりにおける5つのキーワード

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教師がつくる新しい社会科の授業 : 授業づくりにおける5つのキーワード

国立国会図書館請求記号
FC72-L172
国立国会図書館書誌ID
028585773
資料種別
図書
著者
安野功 編著
出版者
日本標準
出版年
2017.11
資料形態
ページ数・大きさ等
133p ; 26cm
NDC
375.3
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資料に関する注記

一般注記:

2020学習指導要領対応

資料詳細

要約等:

安野功教授と教員が,2020年の学習指導要領に対応させ最新の社会科のキーワードに照らした授業づくりのアイディアとプランを提案(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

安野 功 1956(昭和31)年埼玉県生まれ。 埼玉県立小学校教諭,指導主事を経て,文部科学省初等中等教育局教科調査官,国立教育政策研究所教育課程調査官として活躍。現在は,國學院大學人間開発学部教授。豊富な実践に基づいた明解な教育理論には定評がある。 著書に『ことばの力が育つ対話型学級経営』,『学力...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-8208-0627-1
タイトルよみ
キョウシ ガ ツクル アタラシイ シャカイカ ノ ジュギョウ : ジュギョウズクリ ニ オケル イツツ ノ キー ワード
著者・編者
安野功 編著
著者標目
安野, 功, 1956- ヤスノ, イサオ, 1956- ( 00755854 )典拠
出版年月日等
2017.11
出版年(W3CDTF)
2017
数量
133p