子どもの〈内面〉とは何か : 言語ゲームから見た他者理解とコミュニケーション

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86110-556-2
• タイトル: 子どもの〈内面〉とは何か : 言語ゲームから見た他者理解とコミュニケーション
• タイトルよみ: コドモ ノ 〈ナイメン〉 トワ ナニ カ : ゲンゴ ゲーム カラ ミタ タシャ リカイ ト コミュニケーション
• 著者・編者: 杉田浩崇 著
• 著者標目: 杉田, 浩崇, 1984- スギタ, ヒロタカ, 1984- ( 001278688 )典拠
• 出版事項: 横浜 : 春風社
• 出版年月日等: 2017.10
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 352, 4p
• 大きさ: 20cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 児童心理学 ジドウシンリガク ( 00574664 )典拠
• NDC10版: 371.45 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA35
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 3700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA35-L112
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028598752; http://id.ndl.go.jp/bib/028598752
• 全国書誌番号: 22986550
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもの内面を知ることはできるか。その可能性と教育行為に内在する不確実性・両義性を、ウィトゲンシュタインの理論をもとに究明。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 杉田浩崇 愛媛大学教育学部講師。1984年滋賀県生まれ。 広島大学教育学研究科博士課程後期修了後、広島大学教育学研究科助教を経て、現職。 博士（教育学）。専門は教育学、教育哲学。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

序章　問題の所在と研究方法

第一章　内面に関する一人称的アプローチの批判

―生命倫理学における還元論的な人格概念をめぐって

第二章　内面に関する三人称的アプローチの批判

―脳科学の可能性をめぐって