「学びの責任」は誰にあるのか : 「責任の移行モデル」で授業が変わる

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7948-1080-9
• タイトル: 「学びの責任」は誰にあるのか : 「責任の移行モデル」で授業が変わる
• タイトルよみ: マナビ ノ セキニン ワ ダレ ニ アル ノカ : セキニン ノ イコウ モデル デ ジュギョウ ガ カワル
• 著者・編者: ダグラス・フィッシャー, ナンシー・フレイ [著]; 吉田新一郎 訳
• 著者標目: Fisher, Douglas, 1965- ( 001278728 )典拠; Frey, Nancy, 1959- ( 001278729 )典拠; 吉田, 新一郎 ヨシダ, シンイチロウ ( 00169443 )典拠
• 出版事項: 東京 : 新評論
• 出版年月日等: 2017.11
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 272p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: BETTER LEARNING THROUGH STRUCTURED TEACHING
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: アクティブラーニング アクティブ ラーニング ( 001210549 )典拠; 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 371.5 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: BETTER LEARNING THROUGH STRUCTURED TEACHING 原著第2版の翻訳
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC51-L123
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028624384; http://id.ndl.go.jp/bib/028624384
• 全国書誌番号: 22980137
• トーハンMARC番号: 33687536
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 最初の10年ぐらい、私も講義形式で教えていました。次の10年はワークショップ形式でした。その最後の頃、講義形式に抱いた疑問と同じような感覚を、ワークショップ形式で行う研修のあり方にも持ちはじめました。 学ぶ側はもちろん、教える側も学び続けられるという、みんなが自立した学び手になる教え方・学び方はない...
• 著者紹介: ダグラス・フィッシャー Douglas FisherとNancy Freyは、共にサンディエゴ州立大学の教授であり、保健衛生科学の特化したチャーター・スクール（高校）において教師のリーダー（校長）を務めている。チャーター・スクールは「hshmc.org」で検索してください。（提供元: 出版情報登録セ...

目次

訳者まえがき　i

第1章　学校で学ぶこと、あるいは学ばないこと　3

責任の移行　5

訳者コラム　「責任の移行」の裏付けとなる理論　6

焦点を絞った指導　10