探究的世界史学習論研究 : 史資料を活用した歴史的思考力育成型授業の構築

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7599-2197-7
• タイトル: 探究的世界史学習論研究 : 史資料を活用した歴史的思考力育成型授業の構築
• タイトルよみ: タンキュウテキ セカイシ ガクシュウロン ケンキュウ : シシリョウ オ カツヨウ シタ レキシテキ シコウリョク イクセイガタ ジュギョウ ノ コウチク
• 著者・編者: 田尻信壹 著
• 著者標目: 田尻, 信壹, 1955- タジリ, シンイチ, 1955- ( 01169193 )典拠
• 出版事項: 東京 : 風間書房
• 出版年月日等: 2017.12
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 411p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 歴史教育--高等学校 レキシ キョウイク コウトウ ガッコウ ( 001102024 )典拠; 世界史 セカイシ ( 00570544 )典拠
• NDC10版: 375.324 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC75
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 9000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC75-L53
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028725667; http://id.ndl.go.jp/bib/028725667
• 全国書誌番号: 23001918
• トーハンMARC番号: 33707352
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 研究の目的と方法世界史学習における歴史的思考力の全般的検討学習指導要領世界史における歴史的思考力の位置付けと先行研究...
• 要約等: 地球化（グローバリゼーション）と知識基盤社会化に対応した資質・能力の育成を目指し、探究的学習の理論と方法を考察。史資料を活用した思考力育成型授業を構想し、授業モデルを提示する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））