シュタイナー教育思想の再構築 : その学問としての妥当性を問う

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1198-1
• タイトル: シュタイナー教育思想の再構築 : その学問としての妥当性を問う
• タイトルよみ: シュタイナー キョウイク シソウ ノ サイコウチク : ソノ ガクモン ト シテ ノ ダトウセイ オ トウ
• 著者・編者: 衛藤吉則 著
• 著者標目: 衞藤, 吉則, 1961- エトウ, ヨシノリ, 1961- ( 00726016 )典拠
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版
• 出版年月日等: 2018.1
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 12,305p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: シュタイナー教育 シュタイナーキョウイク ( 01159221 )典拠
• NDC10版: 371.5 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA5
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 4800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA5-L63
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028791910; http://id.ndl.go.jp/bib/028791910
• 全国書誌番号: 23035224
• トーハンMARC番号: 33732835
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 人智学的認識論を考察の軸に，その教育思想の全体構造と学理論的な妥当性を明らかに。シュタイナー教育の理論と実践を架橋する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 衛藤 吉則 1961年 福岡県生まれ。1985年 広島大学文学部哲学科倫理学専攻卒業。1994年 広島大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。現 在 広島大学大学院文学研究科教授（教育学博士）。著 書 『松本清張にみるノンフィクションとフィクションのはざま――「哲学館事件」(『小説東京帝国大...

目次

はじめに

第一章　シュタイナー教育思想の成立背景と実践的特徴

一　成立の背景

二　自由への教育・教育術としてのシュタイナー教育

小括