「協働の学び」が変えた学校 : 新座高校学校改革の10年
「協働の学び」が変えた学校 : 新座高校学校改革の10年
- 国立国会図書館請求記号
- FC36-L177
- 国立国会図書館書誌ID
- 028862699
資料詳細
要約等：
- 対話と協働の授業で学びを保障し、多様な生徒をケアする学校へ。困難校を劇的に安定させ専門家も注目する新座高校の改革の記録。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 金子 奨 埼玉県立新座高校教諭（社会科）。著書に『学びをつむぐ』（大月書店、2008年）。高井良 健一 東京経済大学経営学部教授（教育方法学）。著書に『教師のライフストーリー――高校教師の中年期の危機と再生』（勁草書房、2015年）ほか。木村 優 福井大学大学院教育学研究科准教授（教育方法学、教育心...
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目次
はじめに
Ⅰ 新座高校のたどってきた道のり
Ⅱ 協働的な学びあい
Ⅲ 教師の変様と熟達
Ⅳ 子どもの変化
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北日本
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- 376.4/ｷ/
- 図書登録番号：
- 1310253578
宮城県図書館
紙- 請求記号：
- 376.48/2018.3
- 図書登録番号：
- 1011540422
関東
埼玉県立熊谷図書館
紙- 請求記号：
- 376.48-ｷﾖ
- 図書登録番号：
- 301063293
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 376.48 ｷﾖ
- 図書登録番号：
- 01190474971
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 376.4-5347-2018
- 図書登録番号：
- 7110211630
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