教養教育と統合知 = INTEGRATIVE LEARNING FOR LIBERAL ARTS EDUCATION

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-13-016035-3
• タイトル: 教養教育と統合知
• タイトルよみ: キョウヨウ キョウイク ト トウゴウチ
• 著者・編者: 山脇直司 編
• 著者標目: 山脇, 直司, 1949- ヤマワキ, ナオシ, 1949- ( 00166276 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東京大学出版会
• 出版年月日等: 2018.3
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 275p
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: INTEGRATIVE LEARNING FOR LIBERAL ARTS EDUCATION
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 一般教養 イッパンキョウヨウ ( 00564209 )典拠
• NDC10版: 377.15 : 大学．高等・専門教育．学術行政
• NDLC: FD35
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 3300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD35-L273
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028862768; http://id.ndl.go.jp/bib/028862768
• 全国書誌番号: 23041219
• トーハンMARC番号: 33738386
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 「教養」のための弁明 / 野家啓一 著新しいリベラルアーツを求めて / 今田高俊 著教養教育と市民形成 / 直江清隆 著...
• 要約等: 従来の教養教育論のレベルを超え，「専門教育との関連」や、タコツボ的な学問状況を突破する「統合的な知識」という観点で教養教育を包括的・多面的に論じる．18名の論者による論考と質疑応答によって，人間論・存在論や現代社会の重要テーマにいたるまで，議論が深められる．（提供元: 出版情報登録センター（JPRO...
• 著者紹介: 山脇 直司 星槎大学副学長／統合学術国際研究所長／東京大学名誉教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はじめに――本書の企図と構成　　山脇直司

第1部　教養教育を再考する

第1章　「教養」のための弁明(アポロギア)　　野家啓一

はじめに

1．「教養」の来歴