社会づくりとしての学び : 信頼を贈りあい、当事者性を復活する運動

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-13-051338-8
• タイトル: 社会づくりとしての学び : 信頼を贈りあい、当事者性を復活する運動
• タイトルよみ: シャカイズクリ ト シテ ノ マナビ : シンライ オ オクリアイ トウジシャセイ オ フッカツ スル ウンドウ
• 著者・編者: 牧野篤 著
• 著者標目: 牧野, 篤, 1960- マキノ, アツシ, 1960- ( 00346214 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東京大学出版会
• 出版年月日等: 2018.3
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 255,4p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 社会教育--日本 シャカイキョウイク ニホン ( 00940187 )典拠
• NDC10版: 379.021 : 社会教育
• NDLC: FH1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 5400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FH1-L255
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028880767; http://id.ndl.go.jp/bib/028880767
• 全国書誌番号: 23106281
• トーハンMARC番号: 33751326
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 学ばずにはいられない私たち〈社会〉をつくる実践「必要」の分配から「関係」の生成へ...
• 要約等: 私たちの未来は，グローバルな競争と消費社会を加速するか，ロマンチックな「帰農」かのどちらかにしかないのか？ 自分たちが地域の経営者になり，あたらしい関係を作り出す「当事者性のまちづくり」のポイントを，優れた実践で知られる気鋭の論者が，具体的にそして理論的に描き出す．（提供元: 出版情報登録センター（...
• 著者紹介: 牧野 篤 東京大学大学院教育学研究科教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はじめに　学ばずにはいられない私たち

序　章　〈社会〉をつくる実践

第1章　「必要」の分配から「関係」の生成へ

第2章　〈社会〉の構成プロセスとしての〈学び〉

第3章　社会における〈学び〉と身体性