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海と空の小学校から学びとケアをつなぐ教育実践 : 自尊感情を育むカリキュラム・マネジメント

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海と空の小学校から学びとケアをつなぐ教育実践 : 自尊感情を育むカリキュラム・マネジメント

国立国会図書館請求記号
FC52-L738
国立国会図書館書誌ID
028892020
資料種別
図書
著者
沖縄八重山学びのゆいまーる研究会 編著
出版者
明石書店
出版年
2018.3
資料形態
ページ数・大きさ等
177p ; 26cm
NDC
375.1
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資料詳細

要約等:

沖縄・石垣市立八島小学校と琉球大学との9年間にわたる共同研究の成果をもとに、離島における貧困問題と学力問題に立ち向かい、海の文化を継承し、〈ケアと学び〉を統合する地平をひらこうとする小学校教員と大学教員による授業実践の記録を収める。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • 序[宮良永秀]

  • プロローグ

  • はじめに

  • 第1章 学びの文化をつくる

  • 第1節 学びとケアをつなぐ――「格差と学び/学力」をめぐる論点から、いかに展望をひらくか

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7503-4660-1
タイトルよみ
ウミ ト ソラ ノ ショウガッコウ カラ マナビ ト ケア オ ツナグ キョウイク ジッセン : ジソン カンジョウ オ ハグクム カリキュラム マネジメント
著者・編者
沖縄八重山学びのゆいまーる研究会 編著
著者標目
沖縄八重山学びのゆいまーる研究会 オキナワ ヤエヤマ マナビ ノ ユイマール ケンキュウカイ ( 001291072 )典拠
出版年月日等
2018.3
出版年(W3CDTF)
2018
数量
177p