The confucian concept of learning : revisited for East Asian humanistic pedagogies

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9781138489196
• タイトル: The confucian concept of learning : revisited for East Asian humanistic pedagogies
• 著者・編者: edited by Duck-Joo Kwak, Morimichi Kato and Ruyu Hung.
• シリーズタイトル: Educational philosophy and theory
• 著者標目: Kwak, Duck-Joo.; Hung, Ruyu.; 加藤, 守通, 1954- カトウ, モリミチ, 1954- ( 00683272 )典拠
• 出版事項: London : Routledge (出版)
• 出版年月日等: 2018.
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: ix, 122 pages
• 大きさ: 26 cm.
• 出版地（国名コード）: GB
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Philosophy of Education.; International & Comparative Education.; Eastern Philosophy.; Theories of Learning.; Education--Philosophy.; Education.; Comparative education.; Philosophy, Asian.; Learning, Psychology of.
• NDLC: FA3
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 日本関係外国語図書
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA3-B41
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028924208; http://id.ndl.go.jp/bib/028924208
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 要約等: "What does the Confucian heritage mean to modern East Asian education today? Is it invalid and outdated, or an irreplaceable cultural resource for an ...