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エピソードで学ぶ子どもの発達と保護者支援 : 発達障害・家族システム・障害受容から考える

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エピソードで学ぶ子どもの発達と保護者支援 : 発達障害・家族システム・障害受容から考える

国立国会図書館請求記号
FG6-L295
国立国会図書館書誌ID
028944013
資料種別
図書
著者
玉井邦夫 著
出版者
明石書店
出版年
2018.4
資料形態
ページ数・大きさ等
232p ; 19cm
NDC
378.8
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資料詳細

要約等:

保育士に求められる保護者支援で大切にしたいことは何なのか。発達障害や虐待といった、子どもと家族を取り巻くさまざまな要因の中で、子育てに関する課題意識を保護者と共有し上手に役割分担していくためのヒントを、豊富なエピソードを交えてわかりやすく描く。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

玉井 邦夫 大正大学心理社会学部臨床心理学科教授。1959年千葉県生まれ。東北大学大学院教育学研究科修士課程修了(心身障害学)後、1983~1990年まで、情緒障害児短期治療施設小松島子どもの家にセラピストとして勤務。1991年より山梨大学教育人間科学部障害児教育講座准教授、2008年より現職。専門...

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目次

  • はじめに

  • 第1章 子どもを支えること 保護者を支えること

  • 発達支援ということば 保護者支援ということば

  • 発達支援と保護者支援――異なる営み

  • 発達支援と保護者支援を織りなす

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7503-4673-1
タイトルよみ
エピソード デ マナブ コドモ ノ ハッタツ ト ホゴシャ シエン : ハッタツ ショウガイ カゾク システム ショウガイ ジュヨウ カラ カンガエル
著者・編者
玉井邦夫 著
著者標目
玉井, 邦夫, 1959- タマイ, クニオ, 1959- ( 00211799 )典拠
出版年月日等
2018.4
出版年(W3CDTF)
2018
数量
232p