ミュージアム・コミュニケーションと教育活動

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-88367-279-0
• タイトル: ミュージアム・コミュニケーションと教育活動
• タイトルよみ: ミュージアム コミュニケーション ト キョウイク カツドウ
• 著者・編者: 湯浅万紀子 編著
• シリーズタイトル: 博物館情報学シリーズ ; 5
• 著者標目: 湯浅, 万紀子 ユアサ, マキコ ( 001183218 )典拠
• 出版事項: 東京 : 樹村房
• 出版年月日等: 2018.5
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 254p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 博物館 ハクブツカン ( 00562853 )典拠; 展示 テンジ ( 00572883 )典拠; コミュニケーション コミュニケーション ( 00566543 )典拠
• NDC10版: 069 : 博物館
• NDLC: UA31
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: UA31-L216
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029001212; http://id.ndl.go.jp/bib/029001212
• 全国書誌番号: 23070539
• トーハンMARC番号: 33773911
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: ミュージアム・コミュニケーション / 湯浅万紀子 著教育実践を指導し変革する方法を学ぶ場としての博物館の役割 / David Anderson 著 ; 湯浅万紀子 訳ユニバーサルミュージアムとユニバーサルデザイン / 平井康之 著...
• 要約等: 博物館の教育活動における「人」に焦点をあて、来館者やスタッフ、関与する人々の「体験」と、それが意味するものについて論述した。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

１章　ミュージアム・コミュニケーション：関与者にとっての意味

２章　教育実践を指導し変革する方法を学ぶ場としての博物館の役割

３章　ユニバーサルミュージアムとユニバーサルデザイン

４章　博物館映像学からみるミュージアム・コミュニケーションの広がり

５章　事例研究