成績をハックする : 評価を学びにいかす10の方法

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7948-1095-3
• タイトル: 成績をハックする : 評価を学びにいかす10の方法
• タイトルよみ: セイセキ オ ハック スル : ヒョウカ オ マナビ ニ イカス ジュウ ノ ホウホウ
• 著者・編者: スター・サックシュタイン [著]; 高瀬裕人, 吉田新一郎 訳
• 著者標目: Sackstein, Starr ( 001297296 )典拠; 高瀬, 裕人 タカセ, ユウジン ( 001297297 )典拠; 吉田, 新一郎 ヨシダ, シンイチロウ ( 00169443 )典拠
• 出版事項: 東京 : 新評論
• 出版年月日等: 2018.6
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 228p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: HACKING ASSESSMENT
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: 教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠
• NDC10版: 375.17 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC63
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: HACKING ASSESSMENT
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC63-L139
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029040546; http://id.ndl.go.jp/bib/029040546
• 全国書誌番号: 23080319
• トーハンMARC番号: 33783263
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 成績なんて、百害あって一利なし!?「評価」や「教育」の概念を根底から見直し、「自立した学び手」を育てるための実践ガイド。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: スター・サックシュタイン Starr SACKSTEIN 16年間、中高生に英語とジャーナリズムを教えてきた。現在はニューヨーク市郊外の教育委員会で指導課長的なポジションに就いている。子育てとのバランスをとりながら、教えること、本やブログの執筆、講演などの活動を楽しんでいる。twitter：@mss...