「見方・考え方」を働かせる算数授業 : 50の実践を掲載! : 領域を貫く10の数学的な見方・考え方の提案

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-03550-5
• タイトル: 「見方・考え方」を働かせる算数授業 : 50の実践を掲載! : 領域を貫く10の数学的な見方・考え方の提案
• タイトルよみ: ミカタ カンガエカタ オ ハタラカセル サンスウ ジュギョウ : ゴジュウ ノ ジッセン オ ケイサイ : リョウイキ オ ツラヌク ジュウ ノ スウガクテキ ナ ミカタ カンガエカタ ノ テイアン
• 著者・編者: 瀧ケ平悠史 編著; 本創研 著; 佐々祐之, 末原久史 監修
• 著者標目: 瀧ヶ平, 悠史, 1980- タキガヒラ, ユウシ, 1980- ( 001269715 )典拠; 子どもの本気を引き出す授業を創る研究会 コドモ ノ ホンキ オ ヒキダス ジュギョウ オ ツクル ケンキュウカイ ( 001298371 )典拠; 佐々, 祐之 ササ, ヒロユキ ( 001298370 )典拠; 末原, 久史 スエハラ, ヒサフミ ( 001130000 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社
• 出版年月日等: 2018.7
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 175p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 算数科 サンスウカ ( 00570187 )典拠
• NDC10版: 375.412 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC88
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1980円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC88-L372
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029071091; http://id.ndl.go.jp/bib/029071091
• 全国書誌番号: 23086840
• トーハンMARC番号: 33789846
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 札幌発！ 10の数学的な見方・考え方の提案！ 全50実践を掲載！！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 瀧ヶ平 悠史 北海道教育大学附属札幌小学校教諭。2017年より、同校研究主任。 1980年、千葉県流山市生まれ。北海道教育大学札幌校卒業。 札幌市立西小学校、札幌市立日新小学校を経て、現職。佐々 祐之 北海道教育大学教育学部教授。博士（学校教育学）。広島大学附属福山中・高等学校教諭、鹿児島大学教育学...

目次

はじめに 1

第１章　「『数学的な見方・考え方』を育む授業について考える

なぜ今，「数学的な見方・考え方」なのか？ 8

数学的な見方・考え方を働かせる授業とは 16

第２章　算数科で大切にしたい「10の数学的な見方・考え方」