子どもの心の問題支援ガイド : 教育現場に活かす認知行動療法

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7724-1630-6
• タイトル: 子どもの心の問題支援ガイド : 教育現場に活かす認知行動療法
• タイトルよみ: コドモ ノ ココロ ノ モンダイ シエン ガイド : キョウイク ゲンバ ニ イカス ニンチ コウドウ リョウホウ
• 著者・編者: R.B.メヌッティ, R.W.クリストナー, A.フリーマン 編; 石川信一, 佐藤正二, 武藤崇 監訳
• 著者標目: Mennuti, Rosemary B., 1947- ( 001298402 )典拠; Christner, Ray W., 1972- ( 001298403 )典拠; Freeman, Arthur, 1942- ( 00466717 )典拠; 石川, 信一 イシカワ, シンイチ ( 01219748 )典拠; 佐藤, 正二, 1951- サトウ, ショウジ, 1951- ( 00221391 )典拠; 武藤, 崇, 1967- ムトウ, タカシ, 1967- ( 01036195 )典拠
• 出版事項: 東京 : 金剛出版
• 出版年月日等: 2018.7
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 271p
• 大きさ: 26cm
• その他のタイトル: Cognitive-Behavioral Interventions in Educational Settings
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: 学校精神保健 ガッコウ セイシン ホケン ( 001252691 )典拠; 認知行動療法 ニンチコウドウリョウホウ ( 00958394 )典拠
• NDC10版: 374.9 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC14
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: Cognitive-Behavioral Interventions in Educational Settings 原著第2版の翻訳
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 3400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC14-L207
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029073585; http://id.ndl.go.jp/bib/029073585
• 全国書誌番号: 23087039
• トーハンMARC番号: 33790447
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: わが国の教育現場においては，問題行動を抱える子どもが増え，教師・スクールカウンセラーがその対応に苦慮している。そして近年，認知行動療法（ＣＢＴ）は，エビデンスに基づく心理社会的技法として現場においても急速に浸透しつつある。 本書には，児童生徒と向き合う機会のあるすべての支援者にとって有益な情報が含ま...