障害がある子どもの文・文章の理解の基礎学習 : 文をつくる文章の内容がわかる

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-05-800934-5
• タイトル: 障害がある子どもの文・文章の理解の基礎学習 : 文をつくる文章の内容がわかる
• タイトルよみ: ショウガイ ガ アル コドモ ノ ブン ブンショウ ノ リカイ ノ キソ ガクシュウ : ブン オ ツクル ブンショウ ノ ナイヨウ ガ ワカル
• 著者・編者: 宮城武久, 宇川和子 著
• シリーズタイトル: 学研のヒューマンケアブックス
• 著者標目: 宮城, 武久 ミヤギ, タケヒサ ( 001093979 )典拠; 宇川, 和子 ウカワ, カズコ ( 001299497 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学研プラス
• 出版年月日等: 2018.8
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 291,29p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 特別支援教育 トクベツシエンキョウイク ( 01085582 )典拠; 作文 サクブン ( 00570056 )典拠; 読解 ドッカイ ( 01217768 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-L668
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029103777; http://id.ndl.go.jp/bib/029103777
• 全国書誌番号: 23092249
• トーハンMARC番号: 33797394
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 知的障害児などの学習指導書シリーズ。「なにを どうする」という１文の構成・理解から始まり、文章の内容の理解まで目指す。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 宮城武久 1969年に東京都の教員となり、東京都立盲学校・養護学校（現 特別支援学校）に勤務。障害がある子どもたちの「考える力」を育てるために、1982年に「つばき教育研究所」を設立。同研究所には、基礎学習や文字・数の指導を受けるため、障害のある多くの子どもが通っている。現在は、障害の理解や障害児教...