なぜヒトは学ぶのか : 教育を生物学的に考える

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-06-513125-1
• タイトル: なぜヒトは学ぶのか : 教育を生物学的に考える
• タイトルよみ: ナゼ ヒト ワ マナブ ノカ : キョウイク オ セイブツガクテキ ニ カンガエル
• 著者・編者: 安藤寿康 著
• シリーズタイトル: 講談社現代新書 ; 2492
• 著者標目: 安藤, 寿康, 1958- アンドウ, ジュコウ, 1958- ( 00368178 )典拠
• 出版事項: 東京 : 講談社
• 出版年月日等: 2018.9
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 278p
• 大きさ: 18cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育心理学 キョウイクシンリガク ( 00567169 )典拠; 進化心理学 シンカシンリガク ( 01155949 )典拠; 遺伝と環境 イデン ト カンキョウ ( 001280195 )典拠
• NDC10版: 371.4 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA31
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 840円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA31-L90
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029200128; http://id.ndl.go.jp/bib/029200128
• 全国書誌番号: 23121298
• トーハンMARC番号: 33818517
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 教育とは競いあうためではなく、自分自身の楽しみを追求するためでもなく、他の人たちと知識を通じてつながりあうためにある。「勉強する意味」を、生物学の視点から語る。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 音声DAISY
• 製作者: 神奈川県ライトセンター
• 製作年: 2020-03-17
• 製作年（W3CDTF）: 2020-03-17
• 記録形式: 資料種別: 220：音声デイジー; 貸出形態: 05：ＣＤ
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 要約等: 人間にとって「学ぶ」とはどういう意味があるのか？生物学的に「教育」を問い直すことで見えてくる、私たちの可能性とは？
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 読み上げ対応電子書籍
• コレクション（個別）: リポジトリ収録資料
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: 講談社
• 製作年: 2018-09-19
• 記録形式: EPUB; リフロー
• デジタル・ファイルの特性: TTS対応（Text to speech）
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 06A0000000000060642L

• 著者紹介: 安藤 寿康 1958年生まれ。慶應義塾大学文学部卒業、同大学大学院社会学研究科博士課程単位取得退学。慶應義塾大学文学部教授。博士(教育学)。専門は教育心理学、行動遺伝学、進化教育学。著書に『心はどのように遺伝するか－双生児が語る新しい遺伝観』(講談社ブルーバックス)、『遺伝マインド－遺伝子が織り成す...

目次

第１章　教育とは何だろう
第２章　人間は教育する動物である
第３章　個人差と遺伝子の関係
第４章　「学ぶ」ことの意味
第５章　脳はどう「学ぶ」のか