資料詳細
要約等：
- 学校図書館こそが、「自分で考え、自分で判断する」権利を保障しながら子どもを育成する教育装置である。子どもたちの人権と学習権、プライバシーを守りながら成長をどのようにサポートするのか、レファレンスサービスほかの重要なポイントを具体的に提言する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 渡邊 重夫 北海道学芸大学（現・北海道教育大学）札幌校卒業。藤女子大学教授を経て、現在は北海学園大学などで非常勤講師、全国SLA学校図書館スーパーバイザー。日本図書館情報学会会員、日本図書館研究会会員。日本図書館学会賞受賞（1990年、日本図書館学会）。著書に『学校図書館の可能性――自ら考え、判断で...
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目次
はじめに
第１章 子どもの学習権を保障する学校図書館
１ 「本の中の言葉」がぼくの「味方」に
２ 学校図書館と「教育を受ける権利」（憲法第二十六条）
３ 学習権の保障装置としての学校図書館
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号：
- ０１７／ＫＯ
- 図書登録番号：
- 1112270432
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- KR017/ﾜ/
- 図書登録番号：
- 0180394991
青森県立図書館
紙- 請求記号：
- 017-ﾜﾀﾅﾍﾞ*ｼ
- 図書登録番号：
- 10217035443
岩手県立図書館
紙- 請求記号：
- ０１７／ワタ／
- 図書登録番号：
- 1106497405
宮城県図書館
紙- 請求記号：
- 017/2018.9
- 図書登録番号：
- 1011851506
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7872-0068-6
- タイトル
- タイトルよみ
- コドモ ノ ジンケン ト ガッコウ トショカン
- 著者・編者
- 渡邊重夫 著
- 著者標目
- 渡辺, 重夫, 1943- ワタナベ, シゲオ, 1943- ( 00189656 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2018.9
- 出版年（W3CDTF）
- 2018
- 数量
- 243p