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子ども理解と保育実践 : 子どもを知る・自分を知る 改訂

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子ども理解と保育実践 : 子どもを知る・自分を知る

改訂

国立国会図書館請求記号
FC32-L1604
国立国会図書館書誌ID
029214168
資料種別
図書
著者
塚本美知子 編著ほか
出版者
萌文書林
出版年
2018.10
資料形態
ページ数・大きさ等
211p ; 26cm
NDC
376.1
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資料詳細

要約等:

2017(平成29)年告示の幼稚園教育要領・保育所保育指針に対応し、教職課程コアカリキュラム「幼児理解の理論及び方法」をふまえて改訂。豊富な事例をもとに、子ども理解の基本、具体的な援助の方法をやさしく読み解く。豊富な現場経験をもつ著者陣が、保育者を志す人・保育者として歩み続ける人に届ける実践的なテキ...

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目次

  • 第1章 保育の基本と子ども理解

  • 第2章 子どもの発達する姿をとらえる

  • 第3章 子どもを理解するための保育者の姿勢

  • 第4章 子ども理解の方法

  • 第5章 子ども理解にもとづく保育者の援助

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-89347-306-6
タイトルよみ
コドモ リカイ ト ホイク ジッセン : コドモ オ シル ジブン オ シル
著者・編者
塚本美知子 編著
近内愛子, 永井妙子, 東川則子 [著]
改訂
著者標目
塚本, 美知子 ツカモト, ミチコ ( 01102172 )典拠
近内, 愛子 チカウチ, アイコ ( 001137730 )典拠
永井, 妙子, 幼児教育学 ナガイ, タエコ, ヨウジ キョウイクガク ( 001137732 )典拠
東川, 則子 ヒガシガワ, ノリコ ( 001137740 )典拠
出版年月日等
2018.10
出版年(W3CDTF)
2018