障がいの重い子どもと係わり合う教育 : 実践事例から読みとく特別支援教育. 1

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-4735-6
• タイトル: 障がいの重い子どもと係わり合う教育 : 実践事例から読みとく特別支援教育
• タイトルよみ: ショウガイ ノ オモイ コドモ ト カカワリアウ キョウイク : ジッセン ジレイ カラ ヨミトク トクベツ シエン キョウイク
• 巻次・部編番号: 1
• 著者・編者: 障がいの重い子どもの事例研究刊行会 編
• 出版事項: 東京 : 明石書店
• 出版年月日等: 2018.9
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 456p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 障害児教育--日本 ショウガイジキョウイク ニホン ( 01101953 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 3800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-L695
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029221287; http://id.ndl.go.jp/bib/029221287
• 全国書誌番号: 23116591
• トーハンMARC番号: 33825839
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 行動の理解に視点をおくということ / 川住隆一 著移動や遊びにおける手の使い方につまずきの見られる一盲幼児の養育指導 / 重藤根治子 著ある弱視・難聴児の「見る」ことの変容について / 宮原宗久 著...
• 要約等: 1971年（昭和46年）、文部省直轄の研究所として設置された国立特殊教育総合研究所（現 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所）の重複障害教育研究部では、所属研究員の他、外部の研究者の協力も得て重度・重複障害児の教育的支援の事例研究が25年間以上行われてきた。 盲、聾、知的障害、肢体不自由等の重な...
• 著者紹介: 障がいの重い子どもの事例研究刊行会 ◆障がいの重い子どもの事例研究刊行会 松田直（まつだ・ただし）［代表］ 高崎健康福祉大学教授 岡澤慎一（おかざわ・しんいち） 宇都宮大学准教授 川住隆一（かわすみ・りゅういち） 東北福祉大学教授 菅井裕行（すがい・ひろゆき） 宮城教育大学教授 土谷良...

目次

行動の理解と状況作り

はじめに（出版にあたって）［松田直］

第Ⅰ部　行動の理解に視点をおいた事例研究

行動の理解に視点をおくということ［川住隆一］

1　移動や遊びにおける手の使い方につまずきの見られる一盲幼児の養育指導［重藤根治子］