教育実践の継承と教育方法学の課題 : 教育実践研究のあり方を展望する (教育方法 ; 47)
教育実践の継承と教育方法学の課題 : 教育実践研究のあり方を展望する
(教育方法 ; 47)
- 国立国会図書館請求記号
- FC52-L787
- 国立国会図書館書誌ID
- 029255648
資料詳細
内容細目：
- 教育方法学研究における「戦後」教育実践 / 折出健二 著沖縄における平和教育実践の課題と展望 / 山口剛史 著学校は「いじめ」問題にどう取り組んできたか / 田渕久美子 著...
要約等：
- 日本教育方法学会の機関誌。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
第Ⅰ部 戦後教育と教育方法学
1 教育方法学研究における「戦後」教育実践
2 沖縄における平和教育実践の課題と展望
3 学校は「いじめ」問題にどう取り組んできたか
4 戦後教育実践史における＜教育の生活課題化的構成＞の系譜
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東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-5769-2018
- 図書登録番号：
- 7111245491
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/ｷﾖ20/
- 図書登録番号：
- 0015140320
広島県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/118ﾆ/
- 図書登録番号：
- 1007742560
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-8100-8713-0
- タイトルよみ
- キョウイク ジッセン ノ ケイショウ ト キョウイク ホウホウガク ノ カダイ : キョウイク ジッセン ケンキュウ ノ アリカタ オ テンボウ スル
- シリーズタイトル
- シリーズ著者・編者
- 日本教育方法学会 編
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2018.10
- 出版年（W3CDTF）
- 2018