教師へのとびら : 継続・育成型高大接続カリキュラムの開発と展開 改訂版
教師へのとびら = Pathways to Being a Teacher : 継続・育成型高大接続カリキュラムの開発と展開
改訂版
- 国立国会図書館請求記号
- FC21-L353
- 国立国会図書館書誌ID
- 029269736
資料に関する注記
一般注記：
- 初版: 佐賀大学教育学部 2018年2月刊
資料詳細
内容細目：
- 高大接続の現状と課題 / 林裕子 著佐賀大学における高大接続改革の全体像 / 西郡大 著「教師へのとびら」の全体像 / 竜田徹 著...
要約等：
- 佐賀大学で2014年度から実施されている、将来教員を希望する高校生のためのカリキュラムを公開。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-487-81201-1
- タイトルよみ
- キョウシ エノ トビラ
- 著者・編者
- 竜田徹, 林裕子 編著
- 版
- 改訂版
- 著者標目
- 竜田, 徹, 1983- タッタ, トオル, 1983- ( 001180639 )典拠林, 裕子, 1983- ハヤシ, ユウコ, 1983- ( 001305738 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2018.10
- 出版年（W3CDTF）
- 2018