学校プラットフォーム = School as a Platform against Child Poverty : 教育・福祉、そして地域の協働で子どもの貧困に立ち向かう

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-641-17440-5
• タイトル: 学校プラットフォーム : 教育・福祉、そして地域の協働で子どもの貧困に立ち向かう
• タイトルよみ: ガッコウ プラットフォーム
• 著者・編者: 山野則子 著
• 著者標目: 山野, 則子 ヤマノ, ノリコ ( 01098943 )典拠
• 出版事項: 東京 : 有斐閣
• 出版年月日等: 2018.11
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 249,6p
• 大きさ: 19cm
• 並列タイトル等: School as a Platform against Child Poverty キョウイク フクシ ソシテ チイキ ノ キョウドウ デ コドモ ノ ヒンコン ニ タチムカウ; School as a Platform against Child Poverty
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: スクールソーシャルワーク スクールソーシャルワーク ( 01125710 )典拠
• NDC10版: 375.2 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC54
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC54-L228
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029293835; http://id.ndl.go.jp/bib/029293835
• 全国書誌番号: 23138634
• トーハンMARC番号: 33839767
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもの貧困や虐待，いじめなど，子どもと家庭をとりまく課題に学校を基盤として専門職や地域人材が協働して取り組むためには。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 山野 則子 大阪府立大学教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

序　章　学校プラットフォーム──なぜ取り上げるのか，どうとらえるのか

第１章　子どもや学校をめぐる現状と課題

第２章　国の動きと法的な枠組み

第３章　乳幼児期までの全数把握の仕組み

第４章　学校という場の特殊性