問いを創る授業 : 子どものつぶやきから始める主体的で深い学び

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8100-8714-7
• タイトル: 問いを創る授業 : 子どものつぶやきから始める主体的で深い学び
• タイトルよみ: トイ オ ツクル ジュギョウ : コドモ ノ ツブヤキ カラ ハジメル シュタイテキ デ フカイ マナビ
• 著者・編者: 鹿嶋真弓, 石黒康夫 編著
• 著者標目: 鹿嶋, 真弓 カシマ, マユミ ( 00944322 )典拠; 石黒, 康夫, 1958- イシグロ, ヤスオ, 1958- ( 00944379 )典拠
• 出版事項: 東京 : 図書文化社
• 出版年月日等: 2018.11
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 169p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M38
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029295910; http://id.ndl.go.jp/bib/029295910
• 全国書誌番号: 23208669
• トーハンMARC番号: 33840377
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 小学校・中学校の現場の先生向け。子どもの疑問や興味を大切に，自ら創造的に学ぶ力を育む授業の実践事例集。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第1章　これからの授業はこう変わる！

1　「子どもの言葉で問いを創る授業」の実際

──不思議のタネ「あさがおをそだてる」

2　教師主導から子ども主体の授業へ！

3　教師に求められる「学びのマネジメント力」