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科学技術社会の未来を共創する理科教育の研究 : 生徒の意思決定・合意形成を支援する授業

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科学技術社会の未来を共創する理科教育の研究 : 生徒の意思決定・合意形成を支援する授業

国立国会図書館請求記号
FC89-L219
国立国会図書館書誌ID
029353001
資料種別
図書
著者
内田隆 著
出版者
風間書房
出版年
2018.11
資料形態
紙
ページ数・大きさ等
208p ; 22cm
NDC
375.42
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資料詳細

内容細目:

序章科学技術基本計画に示される国民の位置付け及びその変遷日本のSTS教育研究・実践の傾向と課題...

要約等:

コンセンサス会議・シナリオワークショップを応用した教科横断的な理科授業を開発。総合学習・探究への発展を見据える実践的研究書。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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書誌情報

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紙

資料種別
図書
ISBN
978-4-7599-2246-2
タイトルよみ
カガク ギジュツ シャカイ ノ ミライ オ キョウソウ スル リカ キョウイク ノ ケンキュウ : セイト ノ イシ ケッテイ ゴウイ ケイセイ オ シエン スル ジュギョウ
著者・編者
内田隆 著
著者標目
内田, 隆, 科学教育 ウチダ, タカシ, カガク キョウイク ( 001309007 )典拠
出版年月日等
2018.11
出版年(W3CDTF)
2018
数量
208p
大きさ
22cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
件名標目
理科--高等学校 リカ コウトウ ガッコウ ( 001102020 )典拠
科学技術教育 カガクギジュツキョウイク ( 00564403 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
書誌注記
文献あり
入手条件・定価
6500円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC89-L219
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
029353001
全国書誌番号
23147581
トーハンMARC番号
33854763
目録規則
日本目録規則1987年版改訂版
整理区分コード
111