特別支援教育のノウハウを生かした学級づくり : 叱る前に読む本

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-89294-587-8
• タイトル: 特別支援教育のノウハウを生かした学級づくり : 叱る前に読む本
• タイトルよみ: トクベツ シエン キョウイク ノ ノウハウ オ イカシタ ガッキュウズクリ : シカル マエ ニ ヨム ホン
• 著者・編者: 宮内主斗 編著
• 著者標目: 宮内, 主斗, 1963- ミヤウチ, キミト, 1963- ( 00518776 )典拠
• 出版事項: 東京 : 星の環会
• 出版年月日等: 2019.3
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 175p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学級経営--小学校 ガッキュウ ケイエイ ショウガッコウ ( 001201960 )典拠; 学習指導--初等教育 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク ( 001095424 )典拠
• NDC10版: 374.12 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC5
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC5-M30
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029395175; http://id.ndl.go.jp/bib/029395175
• 全国書誌番号: 23195696
• トーハンMARC番号: 33864346
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: ほめることの重要性やどんな場面でも役立つ指導技術、こんな子にはどう接したらいい？できない子をできる子にする授業の組み立て方、特別な配慮を要する子にどう対応するかなど、現場の先生に役立つノウハウが満載です。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 宮内 主斗 茨城県立小学校教諭。著書に「おもしろ理科こばなし」「たのしい理科こばなし」「役立つ理科こばなし」（星の環会）「理科授業づくり入門」（明治図書）他多数。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

１章　環境づくり――子供たちの心に響く指導法

普通学級でも特別支援学級でも考え方は同じ

「ほめること」の重要性

どんな場面でも役立つ指導技術

２章　学級づくり――こんなときどうすればいい？　こんな子にはどう接したらいい？