発展途上国の困難な状況にある子どもの教育 : 難民・障害・貧困をめぐるフィールド研究
発展途上国の困難な状況にある子どもの教育 = Education of Children Facing Difficult Circumstances in Developing Countries : 難民・障害・貧困をめぐるフィールド研究
- 国立国会図書館請求記号
- FB2-M1
- 国立国会図書館書誌ID
- 029458352
資料詳細
内容細目：
- インド北部ラダック地方のチベット難民学校の特徴と役割 / 森五郎, 澤村信英 著イランにおけるアフガニスタン難民による学校運営 / 朝隈芽生 著シリア難民が運営する学校教育の価値 / ガラーウィンジ山本香 著...
要約等：
- 発展途上国の困難な状況にある子どもの教育のあり方を当事者である生徒、教師、保護者の視点から捉えたフィールド研究。社会・文化的背景からみた要因分析、フィールドワークによる事例研究、学校の支援事例と背景の分析等から主体的に行動する人々の姿を浮き彫りにする。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 澤村 信英 大阪大学大学院人間科学研究科教授、博士（人間科学）。 1960年神戸市生まれ。愛媛大学理学部地球科学科卒業後、青年海外協力隊（マラウイ、理数科教師）を経て、大学院理学研究科修士課程に進学。国際協力事業団（JICA）職員、英国エディンバラ大学アフリカ研究センター（M.Phil.）、広島大...
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目次
はじめに［澤村信英］
本書で対象とする国々、国別基礎情報
第Ⅰ部 難民の子どもの教育
第1章 インド北部ラダック地方のチベット難民学校の特徴と役割――歴史的分析と将来展望［森五郎・澤村信英］
はじめに
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7503-4781-3
- タイトルよみ
- ハッテン トジョウコク ノ コンナン ナ ジョウキョウ ニ アル コドモ ノ キョウイク
- 著者・編者
- 澤村信英 編著
- 著者標目
- 澤村, 信英, 1960- サワムラ, ノブヒデ, 1960- ( 00939870 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2019.1
- 出版年（W3CDTF）
- 2019
- 数量
- 396p