ことばとコミュニケーションの評価と指導 知的障害・発達障害・気になる子どもの「ことばの獲得」へ向けた支援. 第2巻 (相手を意識してことばを使い始めた子ども)

• 資料種別: 映像資料
• タイトル: ことばとコミュニケーションの評価と指導 知的障害・発達障害・気になる子どもの「ことばの獲得」へ向けた支援
• タイトルよみ: コトバ ト コミュニケーション ノ ヒョウカ ト シドウ
• 巻次・部編番号: 第2巻 (相手を意識してことばを使い始めた子ども)
• 著者・編者: 湯汲英史, 本間慎治 監修
• 出版事項: 東京 : アローウィン (製作)
• 出版年月日等: 2018.12製作
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: ビデオディスク 1枚 (43分)
• 形態の詳細: DVD
• 出版地（国名コード）: JP
• 出演者注記: 監修:湯汲英史/本間慎治 監修協力:一松麻実子 制作協力:発達協会 撮影協力:子育て支援センターはーとふる 製作・著作:アローウィン
• 資料種別（注記）: [映像資料]
• NDLC: YL321
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 18000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: YL321-M992
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029489741; http://id.ndl.go.jp/bib/029489741
• 全国書誌番号: 23172595
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 161

• 内容細目: 〈はじめに〉…「ことばの獲得」の支援の要点〈1.単語が分かる〉…さまざまな場面・材料を利用して教える〈2.2語文、3語文が分かる〉…文全体を聞けるよう援助する〈3.文法的な理解ができる〉…ヒントがあればわかる段階から少しずつヒントを減らす〈4.能動と受動〉…理解の手がかりを探し少しずつヒントを減らす...