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自ら問い続ける子どもを育てる授業 : 「問いたくなる」状況づくりと学び合い

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自ら問い続ける子どもを育てる授業 : 「問いたくなる」状況づくりと学び合い

国立国会図書館請求記号
FC52-M25
国立国会図書館書誌ID
029500201
資料種別
図書
著者
鹿毛雅治 監修ほか
出版者
教育出版
出版年
2019.2
資料形態
ページ数・大きさ等
153p ; 26cm
NDC
375.1
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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-316-80475-0
タイトルよみ
ミズカラ トイツズケル コドモ オ ソダテル ジュギョウ : トイタク ナル ジョウキョウズクリ ト マナビアイ
著者・編者
鹿毛雅治 監修
福岡教育大学附属小倉小学校 著
著者標目
鹿毛, 雅治, 1964- カゲ, マサハル, 1964- ( 00538129 )典拠
福岡教育大学附属小倉小学校 フクオカ キョウイク ダイガク フゾク コクラ ショウガッコウ ( 00283587 )典拠
出版年月日等
2019.2
出版年(W3CDTF)
2019
数量
153p