教育の原理 : 子供・学校・社会をみつめなおす

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-284-10475-3
• タイトル: 教育の原理 : 子供・学校・社会をみつめなおす
• タイトルよみ: キョウイク ノ ゲンリ : コドモ ガッコウ シャカイ オ ミツメナオス
• 著者・編者: 紺野祐, 泉山靖人, 大迫章史, 小池孝範, 清多英羽, 吉植庄栄, 奥井現理 著
• 著者標目: 紺野, 祐 コンノ, ユウ ( 01117898 )典拠; 泉山, 靖人, 1971- イズミヤマ, ヤスト, 1971- ( 001316105 )典拠; 大迫, 章史, 1972- オオサコ, アキフミ, 1972- ( 001316106 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学術出版会; [東京] : 日本図書センター (発売)
• 出版年月日等: 2019.2
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 226p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育学 キョウイクガク ( 00567145 )典拠
• NDC10版: 371 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA1-M5
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029520228; http://id.ndl.go.jp/bib/029520228
• 全国書誌番号: 23186441
• トーハンMARC番号: 33889548
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 学校や教育の現実と可能性を明らかにする待望のテキスト ！！学校は社会の中でどのような役割を担っているのか？ 子供たちはその場で何を学び、どのように人間形成しているのか？ そもそも私たちの社会になぜ「教育」という営みがあるのか？ 本書はこれらの問いに合理的な回答を与えるべく、子供の人間形成、教育、また...
• 著者紹介: 紺野祐 東北学院大学文学部教授泉山靖人 東北学院大学教養学部准教授大迫章史 仙台白百合女子大学人間学部准教授...

目次

序　　章　教育に関することば

第1章　「教育を必要とする子供」という意識の来歴

第2章　学校の誕生とその発展

第3章　公教育の黎明と受容過程――日本の学校教育の歴史（1）

第4章　教育改革の動向と背景――日本の学校教育の歴史（2）