本文に飛ぶ
図書

子どものために「ともに」歩む学校,「ともに」歩む教師を考える

図書を表すアイコン

子どものために「ともに」歩む学校,「ともに」歩む教師を考える

国立国会図書館請求記号
FB14-M7
国立国会図書館書誌ID
029563058
資料種別
図書
著者
林孝, 米沢崇, 諏訪英広 編著
出版者
あいり出版
出版年
2019.3
資料形態
ページ数・大きさ等
194p ; 21cm
NDC
372.107
すべて見る

資料詳細

内容細目:

なぜ,子どものために「ともに」歩む学校,教師なのか / 林孝 著子どもとともに歩む公教育制度 / 湯藤定宗 著子どものために,子どもと「ともに」歩む学校経営 / 岡東壽隆 著...

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

関東

中国

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
ISBN
978-4-86555-068-9
タイトルよみ
コドモ ノ タメ ニ トモ ニ アユム ガッコウ トモ ニ アユム キョウシ オ カンガエル
著者・編者
林孝, 米沢崇, 諏訪英広 編著
著者標目
林, 孝, 1953- ハヤシ, タカシ, 1953- ( 00675780 )典拠
米沢, 崇, 1981- ヨネザワ, タカシ, 1981- ( 001319785 )典拠
諏訪, 英広 スワ, ヒデヒロ ( 01159286 )典拠
出版年月日等
2019.3
出版年(W3CDTF)
2019
数量
194p