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目次
はじめに
第1章 特別支援教育の基礎理論と臨床
1 「学び」の基礎理論
2 「観察」を通した子ども理解
3 チェックリストを活用した子ども理解
全国の図書館の所蔵
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号：
- ３７５／Ａ
- 図書登録番号：
- 1112300130
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- KR378/ｱ/
- 図書登録番号：
- 0180580029
近畿
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号：
- 378/6NX
- 図書登録番号：
- 1211705122
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 378/ｱｵ19/
- 図書登録番号：
- 0014895411
四国
高知県立図書館
紙- 請求記号：
- 378-ｱｾ
- 図書登録番号：
- 1109428498
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-8100-9724-5
- タイトルよみ
- アセスメント デ ジュギョウ ガ カワル : トクベツ シエン ガッコウ ガッキュウ デ イカス コドモ リカイ ト シエン ノ アイデア
- 著者・編者
- 青山眞二 編北海道教育大学附属特別支援学校 著
- 著者標目
- 青山, 真二, 1955- アオヤマ, シンジ, 1955- ( 00723190 )典拠北海道教育大学附属特別支援学校 ホッカイドウ キョウイク ダイガク フゾク トクベツ シエン ガッコウ ( 001147169 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2019.4
- 出版年（W3CDTF）
- 2019
- 数量
- 158p