資料詳細
要約等：
- 「保育心理学」の中心的な部分を構成している「発達心理学」の学問分野でも新しい研究が展開されて、発達や学びをどのような視点から捉え、論じていくべきかということも変化をしている。近年は保育や幼児教育の現場とそこで求められる実践的な課題に「対応」しながら学問研究を志向しようという研究者が増えてきているし、...
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目次
第１部 乳幼児の発達をみる視点
第１章 保育と子どもの発達
§１ 人間の発達をみる姿勢とその変化
§２ 生得論の発想からの解放と「遺伝か環境か」の不毛な対立
§３ 発達を過程としてみる視点
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- 376.1/ﾊ/
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- 376.1/ｻﾄ/
東海・北陸
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紙- 請求記号：
- 37611//
- 図書登録番号：
- 0237679279
近畿
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紙- 請求記号：
- 376.11/3NX/
- 図書登録番号：
- 1211712730
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