スクールカウンセリングにおける投影描画アセスメント

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1355-8
• タイトル: スクールカウンセリングにおける投影描画アセスメント
• タイトルよみ: スクール カウンセリング ニ オケル トウエイ ビョウガ アセスメント
• 著者・編者: 加藤大樹, 鈴木美樹江 著
• 著者標目: 加藤, 大樹 カトウ, ダイキ ( 001098440 )典拠; 鈴木, 美樹江 スズキ, ミキエ ( 001332318 )典拠
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版
• 出版年月日等: 2019.3
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 92p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: スクールカウンセリング スクールカウンセリング ( 01151660 )典拠; 描画テスト ビョウガ テスト ( 01177859 )典拠
• NDC10版: 371.43 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC55
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC55-M22
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029600948; http://id.ndl.go.jp/bib/029600948
• 全国書誌番号: 23285739
• トーハンMARC番号: 33907465
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 思春期・青年期の心理的問題、描画に現れる不適応のサインやパーソナリティとの関連を解説。現場で活用可能な解釈の視点を提供する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 加藤 大樹 金城学院大学人間科学部講師 2003年 名古屋大学教育学部卒業 2008年 名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期課程修了 博士（心理学） 主要論文に，「ブロックを用いた表現技法に関する基礎的研究―POMSによる気分変容の検討および気分と作品特徴の比較―」（『日本芸術療法学会誌』...

目次

１　学校不適応に関する研究の動向

1.1　はじめに

1.2　適応（不適応）の概念

1.3　学校不適応に関連するリスク要因

1.4　不適応リスクを緩和するために必要な視点