はじめよう学校図書館. 5

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7933-2294-5
• タイトル: はじめよう学校図書館
• タイトルよみ: ハジメヨウ ガッコウ トショカン
• 巻次・部編番号: 5
• 版: 改訂版
• 著者標目: 福田, 孝子 フクダ, タカコ ( 001117151 )典拠
• 出版事項: 東京 : 全国学校図書館協議会
• 出版年月日等: 2019.4
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 60p
• 大きさ: 21cm
• その他のタイトル: 初めての読書指導 : アイディア25+5. 小学校編 ハジメテ ノ ドクショ シドウ : アイディア ニジュウゴ プラス ゴ. ショウガッコウヘン
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学校図書館--日本 ガッコウトショカン ニホン ( 00948888 )典拠; 読書指導--日本 ドクショ シドウ ニホン ( 01169948 )典拠
• NDC10版: 017 : 学校図書館
• NDLC: UL371; FC53
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: UL371-M3
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029669781; http://id.ndl.go.jp/bib/029669781
• 全国書誌番号: 23282174
• トーハンMARC番号: 33924527
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 初めての読書指導 : アイディア25+5. 小学校編 / 福田孝子 著（提供元: 国立国会図書館蔵書）
• 要約等: これまでのアイディア25に「主体的、対話的で深い学び」に繋がるコミュニケーション力を高める読書指導のアイディアを5つ追加。読書指導の基本、すぐに取り組める手順と方法を示した、幅広く深化させる読書指導に役立つ一冊。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 福田 孝子 長年、小学校で学校図書館運営にあたり、埼玉県三郷市立前谷小学校（司書教諭）を最後に定年退職。同校で「平成18年度子どもの読書活動優良実践校」として文部科学大臣表彰を受ける。元埼玉県学校図書館協議会読書指導部副部長。現在は三鷹市教育委員会読書活動支援員、東京学芸大学非常勤講師、全国学校図書...

目次

1.日常の中で読書習慣を身につけていくために　アイディア1~6　2.充実した読書生活のために　アイディア7~9　3.読書したことを表現し交流するために　アイディア10~17　4.読書生活を深化させるために　アイディア18~23　5.読書活動を楽しむために　アイディア24~26　6.豊かな読書指導のために　アイディア27~30

＜巻末資料＞本書で取り上げた主な図書の一覧