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高等学校における「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて : 平成30年度高等学校における教科指導充実に関する調査研究

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高等学校における「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて : 平成30年度高等学校における教科指導充実に関する調査研究

国立国会図書館請求記号
FC52-M52
国立国会図書館書誌ID
029697901
資料種別
図書
著者
栃木県総合教育センター 編
出版者
栃木県総合教育センター
出版年
2019.3
資料形態
ページ数・大きさ等
140p ; 30cm
NDC
375.1
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
コウトウ ガッコウ ニ オケル 「 シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ 」 ノ ジツゲン ニ ムケテ : ヘイセイ 30ネンド コウトウ ガッコウ ニ オケル キョウカ シドウ ジュウジツ ニ カンスル チョウサ ケンキュウ
著者・編者
栃木県総合教育センター 編
著者標目
栃木県総合教育センター トチギケン ソウゴウ キョウイク センター ( 00408921 )典拠
出版年月日等
2019.3
出版年(W3CDTF)
2019
数量
140p
大きさ
30cm