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目次
◆第一章◆「人づくり教育」の理念と手法
[第一節] 人づくり教育のモデル(江戸時代以降のモデル集)
江戸時代初期に藩領の隅々まで郷学校を建てたーー池田光政
「知教一致」を実践、実学を教育の中心に据えたーー上杉鷹山
生徒それぞれの個性を伸ばすことに主眼が置かれた「致道館」の教育
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紙- 372.105-ワラシナ*ミ-(2)
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紙- 372.105/ワラ/2
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紙- 372.105-ワラ-2
- 109125720
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紙- 372.105-ヌ84-(2)
- 13555412
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紙- 37210/ 116/ホ
- 0106673340
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-535-58741-0
- タイトル
- タイトルよみ
- ハンコウ ニ マナブ
- 巻次・部編番号
- 補遺
- 著者・編者
- 藁科満治 著
- 著者標目
- 藁科, 満治, 1931- ワラシナ, ミツハル, 1931- ( 00154228 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2019.6
- 出版年(W3CDTF)
- 2019