実証的教育研究の技法 : これでできる教育研究 第3版
実証的教育研究の技法 : これでできる教育研究
第3版
- 国立国会図書館請求記号
- FA11-M3
- 国立国会図書館書誌ID
- 029702352
資料詳細
要約等：
- 現場教師の修士論文作成に携わってきた著者が、彼らが最もつまずく原因を認識し、院生のための論文の書き方について解説する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 西川 純 西川 純 (にしかわ じゅん) 1959 年 東京生まれ 1982 年 筑波大学第二学群生物学類卒業 1984 年 筑波大学教育研究科修了(教育学修士) 1985 年 都立高校教諭 1989 年 上越教育大学助手 1990 年 「生物・地学教師と大学生の巨視的時間概念の研究」科学教育研究奨...
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目次
第1部 計 画
第1章 研究のテーマ
第2章 調査内容・方法
第3章 調査対象
第4章 計画の注意
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- 370.7-5002-2019
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- 370.7-2019
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86692-034-4
- タイトルよみ
- ジッショウテキ キョウイク ケンキュウ ノ ギホウ : コレ デ デキル キョウイク ケンキュウ
- 著者・編者
- 西川純 著
- 版
- 第3版
- 著者標目
- 西川, 純, 1959- ニシカワ, ジュン, 1959- ( 00730848 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2019.4
- 出版年（W3CDTF）
- 2019