色から始まる探究学習 : アートによる自分づくり・学校づくり・地域づくり

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-4851-3
• タイトル: 色から始まる探究学習 : アートによる自分づくり・学校づくり・地域づくり
• タイトルよみ: イロ カラ ハジマル タンキュウ ガクシュウ : アート ニ ヨル ジブンズクリ ガッコウズクリ チイキズクリ
• 著者・編者: 「地域の色・自分の色」実行委員会, 秋田喜代美 編著
• 著者標目: 秋田, 喜代美, 1957- アキタ, キヨミ, 1957- ( 00668481 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店
• 出版年月日等: 2019.6
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 262p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 美術教育 ビジュツキョウイク ( 00560799 )典拠
• NDC10版: 375.72 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC84
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC84-M15
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029704824; http://id.ndl.go.jp/bib/029704824
• 全国書誌番号: 23240705
• トーハンMARC番号: 33932557
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 現在、深い学びとして自分の暮らしとその場としての地域を探究する学習と教育が問われている。大分県・姫島では、地域の色を美術館と学校、地域が連携し合って探究する実践が行われた。子どもたちが地域の色をとおして図工・美術や科学を学び、それを表現する中で総合的に深く学ぶ姿を様々な事例とともに詳解する。（提供元...
• 著者紹介: 「地域の色・自分の色」実行委員会 照山龍治 「地域の色・自分の色」実行委員会委員長、公益財団法人大分県芸術文化スポーツ振興財団専務理事 木村典之 「地域の色・自分の色」実行委員会副委員長、大分県教育委員会義務教育課指導主事 塩月孝子 「地域の色・自分の色」実行委員会事務局長、公益財団法人大分県芸...

目次

はじめに

1　アートのパワーで学校がエンパワーメント

1　本プロジェクト三つの特徴

2　「びじゅつって、すげぇ！」の教育理念

3　中間組織としての実行委員会