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戦後の教育実践、開拓者たちの声を聴く (戦後教育実践セミナー ; 1)

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戦後の教育実践、開拓者たちの声を聴く

(戦後教育実践セミナー ; 1)

国立国会図書館請求記号
FB14-M12
国立国会図書館書誌ID
029713567
資料種別
図書
著者
早稲田大学教師教育研究所 監修
出版者
学文社
出版年
2019.6
資料形態
ページ数・大きさ等
181p ; 21cm
NDC
372.107
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資料詳細

要約等:

わが国の戦後教育のあり方と意味を再検討し、その優れた価値を明らかにして継承することを目的に開催されてきた早稲田大学教師教育研究所「戦後教育実践セミナー」。第1巻では、戦後を生きた教師たちの特色ある多様な実践が語られる。戦後焼け野原の山梨で美術教師として奮闘した『ぼくたちの学校革命―山梨県巨摩中学校の...

著者紹介:

早稲田大学 教師教育研究所 (わせだだいがく きょうしきょういくけんきゅうじょ)「戦後教育実践セミナー」 編集委員会 (せんごきょういくじっせんせみなー へんしゅういいんかい)(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • 第1部 戦後教育実践を読み解く

  • 戦後教育実践を支えたもの ―教師たちの自恃心―  藤井千春

  • 「戦後教育実践セミナー」の成果と今後  野口穂高

  • 第2部 戦後教育実践セミナー

  • 久保嶋 信保 ―学校づくりと美術の授業でめざしたもの

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7620-2908-0
タイトルよみ
センゴ ノ キョウイク ジッセン カイタクシャタチ ノ コエ オ キク
著者・編者
早稲田大学教師教育研究所 監修
シリーズタイトル
シリーズ著者・編者
「戦後教育実践セミナー」編集委員会 編
著者標目
早稲田大学教師教育研究所 ワセダ ダイガク キョウシ キョウイク ケンキュウジョ ( 01220037 )典拠
出版事項
出版年月日等
2019.6