障害児学習実践記録 : 知的障害児・自閉症児の発話とコトバ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7726-1392-7
• タイトル: 障害児学習実践記録 : 知的障害児・自閉症児の発話とコトバ
• タイトルよみ: ショウガイジ ガクシュウ ジッセン キロク : チテキ ショウガイジ ジヘイショウジ ノ ハツワ ト コトバ
• 著者・編者: 山田優一郎, 國本真吾 著
• 著者標目: 山田, 優一郎, 1948- ヤマダ, ユウイチロウ, 1948- ( 00156259 )典拠; 國本, 真吾, 1977- クニモト, シンゴ, 1977- ( 001326218 )典拠
• 出版事項: 東京 : 合同出版
• 出版年月日等: 2019.6
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 183p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 知的障害児 チテキショウガイジ ( 00570418 )典拠; 自閉症 ジヘイショウ ( 00574713 )典拠; 障害児教育--日本 ショウガイジキョウイク ニホン ( 01101953 )典拠
• NDC10版: 378.6 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG6
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG6-M18
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029721001; http://id.ndl.go.jp/bib/029721001
• 全国書誌番号: 23245134
• トーハンMARC番号: 33935481
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 発話 記憶 自制心 コトバを出発点にした知的障害児・自閉症児への40年の教育実践子どもの発達は、子どもによって獲得される子どもたちも、私たちも、今の力でできること、今を精一杯生きることのなかに希望を見いだせる（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 山田 優一郎 鹿児島県沖之永良部島生まれ。沖永良部高校卒業後、大阪府庁。働きながら近 畿大学法学部法律学科２部卒業。1975年西宮市立山口中学校、1979年から兵 庫県立特別支援学校勤務。1996年３月兵庫教育大学学校教育研科障害児教育 コース修士課程修了（教育学修士）。兵庫「ひゅまん・ぼいす」元事...

目次

第１章　発話の学習をどうするか

──「音」がつくれる子どもの発話

第２章　「音」がつくれない子どもの発話

──音声言語にかわるコミュニケーション手段としての「サイン言語」

第３章　発話で世界を切りひらく