ノルウェーのサーメ学校に見る先住民族の文化伝承 : ハットフェルダル・サーメ学校のユニークな教育

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7948-1128-8
• タイトル: ノルウェーのサーメ学校に見る先住民族の文化伝承 : ハットフェルダル・サーメ学校のユニークな教育
• タイトルよみ: ノルウェー ノ サーメ ガッコウ ニ ミル センジュウ ミンゾク ノ ブンカ デンショウ : ハットフェルダル サーメ ガッコウ ノ ユニーク ナ キョウイク
• 著者・編者: 長谷川紀子 著
• 著者標目: 長谷川, 紀子 ハセガワ, ノリコ ( 001327521 )典拠
• 出版事項: 東京 : 新評論
• 出版年月日等: 2019.7
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 306p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: サーミ人--教育--ノルウェー サーミジン キョウイク ノルウェー ( 001328676 )典拠; 民族教育 ミンゾクキョウイク ( 00567702 )典拠
• NDC10版: 372.3894 : 教育史・事情
• NDLC: FB75
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 3000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB75-M3
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029765743; http://id.ndl.go.jp/bib/029765743
• 全国書誌番号: 23261021
• トーハンMARC番号: 33944073
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 差別と抑圧のもとで失われかけた「トナカイと共に生きる文化」。その再生と継承に大きな役割を果たした魅力いっぱいの教育実践！若者を育む役割を担う教育機関「サーメ学校」でのフィールドワークをもとにその実態を描く。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 長谷川紀子 愛知工業大学、椙山女学園大学など４大学で非常勤講師を務める。聖心女子大学特別研究員。教育学博士（名古屋大学）。博士論文「ノルウェーにおけるサーメの言語教育と文化伝承―ハットフェルダル・サーメ学校に焦点をあてて」。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））