ひろば : 京都の教育

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: ひろば : 京都の教育
• タイトルよみ: ヒロバ : キョウト ノ キョウイク
• 巻次・部編番号: 220号 2024年11月
• 著者標目: 京都教育センター キョウト キョウイク センター ( 00290112 )典拠
• 出版事項: 京都 : 京都教育センター+「ひろば・京都の教育」刊行委員会; 京都 : かもがわ出版 (発売)
• 出版事項（最新）: 京都 : 京都教育センター+「ひろば・京都の教育」刊行委員会
• 出版年月日等: 2024
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 出版表示等に関する注記: 101号から112号までの頒布者: かもがわ出版
• 刊行巻次・年月次: 101号 (1995年1月)-
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: 季刊ひろば キカン ヒロバ
• その他のタイトル: 季刊教育運動 キカン キョウイク ウンドウ
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 改題等に関する注記: 継続前誌: 季刊教育運動
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-S144
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029784456; http://id.ndl.go.jp/bib/029784456
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

中教審答申の問題点と課題 (特集 学校の「働き方改革」は、何のため、だれのため?)

教員の「働き方」別の視点 : 教育実践に「自由な」発想とアプローチを… (特集 学校の「働き方改革」は、何のため、だれのため?)

映画『夢見る小学校』にかける期待と、日本人の幸福度 (特集 学校の「働き方改革」は、何のため、だれのため?)

素晴らしきか哉先生 けど現実は… (特集 学校の「働き方改革」は、何のため、だれのため?)

書くことでつながる子どもたち : 毎日の作文・作文を読み合う活動を通して、子どもたちがつながる (特集 「いい授業」をしたい(8)特別支援教育)