広く深い学びをすべての子どもに (学校図書館利活用シリーズ ; 1)
広く深い学びをすべての子どもに
(学校図書館利活用シリーズ ; 1)
- 国立国会図書館請求記号
- UL374-M10
- 国立国会図書館書誌ID
- 029807470
資料詳細
要約等：
- 学校における教育課程の具体的な展開の充実を図るため、学校図書館の利活用を生かし、児童の主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善を目指し、実践的に提示する。各学年についての指導事例と学校司書の教育的支援を掲載。【執筆者】出井玲子、山内由希、三浦希望、小長谷啓子、奥家敦子、中村優太、鳥海裕美、高原...
著者紹介：
- 押上 武文 （おしあげ たけふみ）日本学校図書館学会顧問/元昭和女子大学教授/元昭和女子大学短期大学部初等教育学科教授。小川 博規 （おがわ ひろき）元全日本小学校学校図書館研究会会長/元荒川区学校図書館支援室室長/元荒川区立第六日暮里小学校長。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
第１章 低学年―読むことに親しむ―
Ⅰ 低学年の指導
1 低学年で育てたい読書の力
2 低学年の「読書の力」を高めるための工夫
3 主体的な読書を進めていくための読書活動の工夫
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号：
- ０１７．２／ＨＩ
- 図書登録番号：
- 1112467053
岩手県立図書館
紙- 請求記号：
- ０１７．２／ヒロ／
- 図書登録番号：
- 1106526740
宮城県図書館
紙- 請求記号：
- 017.2/2019.7/1
- 図書登録番号：
- 1011835038
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 017.2/ｵｶﾞ/1
- 図書登録番号：
- 140002494
山形県立図書館
紙- 請求記号：
- 017.2-ｵｼ
- 図書登録番号：
- 109134974
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7620-2918-9
- タイトル
- タイトルよみ
- ヒロク フカイ マナビ オ スベテ ノ コドモ ニ
- 著者・編者
- 押上武文, 小川博規 編著
- シリーズタイトル
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2019.7
- 出版年（W3CDTF）
- 2019