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民衆の教育経験 : 戦前・戦中の子どもたち 増補版 (岩波現代文庫. 学術 ; 411)

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民衆の教育経験 : 戦前・戦中の子どもたち

増補版

(岩波現代文庫. 学術 ; 411)

国立国会図書館請求記号
FB14-M22
国立国会図書館書誌ID
029878207
資料種別
図書
著者
大門正克 著
出版者
岩波書店
出版年
2019.9
資料形態
ページ数・大きさ等
399p ; 15cm
NDC
372.106
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資料に関する注記

一般注記:

初版: 青木書店 2000年刊

資料詳細

要約等:

子どもが教育を受容してゆく過程を,国家による統合と,民衆の捉え返しとの間の反復関係としてとらえ直す.(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

大門 正克 大門正克(おおかど まさかつ) 1953年千葉県生まれ.一橋大学大学院経済学研究科博士課程単位取得退学.都留文科大学,横浜国立大学等を経て,早稲田大学教育・総合科学学術院特任教授.日本近現代史・社会経済史.著書に『近代日本と農村社会』(日本経済評論社),『歴史への問い/現在への問い』(校...

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目次

  • はじめに

  • 「民衆の教育経験」とは/「生活極めて困難故に本人を要す」/史料の意味すること/史料の意味するもう一つのこと/初等教育をめぐる研究史/学校教育の受容過程を検討する/本書の四つの課題/本書執筆の動機

  • 第1章 就学と進路をめぐる動向 ―― 農村と都市

  • 1 日露戦争前後の不就学 ―― 東京府田無町の例

  • 不就学者と家族/不就学者の職業

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資料種別
図書
ISBN
978-4-00-600411-8
タイトルよみ
ミンシュウ ノ キョウイク ケイケン : センゼン センチュウ ノ コドモタチ
著者・編者
大門正克 著
増補版
シリーズタイトル
著者標目
大門, 正克, 1953- オオカド, マサカツ, 1953- ( 00221303 )典拠
出版年月日等
2019.9