教え学ぶ技術 : 問いをいかに編集するのか

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-480-07249-8
• タイトル: 教え学ぶ技術 : 問いをいかに編集するのか
• タイトルよみ: オシエ マナブ ギジュツ : トイ オ イカニ ヘンシュウ スル ノカ
• 著者・編者: 苅谷剛彦, 石澤麻子 著
• シリーズタイトル: ちくま新書 ; 1436
• 著者標目: 苅谷, 剛彦, 1955- カリヤ, タケヒコ, 1955- ( 00208924 )典拠; 石澤, 麻子, 1989- イシザワ, アサコ, 1989- ( 001334606 )典拠
• 出版事項: 東京 : 筑摩書房
• 出版年月日等: 2019.9
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 293p
• 大きさ: 18cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教授法 キョウジュホウ ( 00985833 )典拠; 問題解決 モンダイカイケツ ( 00567826 )典拠
• NDC10版: 377.15 : 大学．高等・専門教育．学術行政
• NDLC: FD35
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 920円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD35-M41
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029915454; http://id.ndl.go.jp/bib/029915454
• 全国書誌番号: 23294517
• トーハンMARC番号: 33968545
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: オックスフォード大学の教育法がここに再現！ 論理をいかに構築するのか？ 問いはどうすれば磨かれるのか？ 先生と学生との対話からその技術を掴み取れ。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 読み上げ対応電子書籍
• コレクション（個別）: リポジトリ収録資料
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: 筑摩書房
• 製作年: 2019-09-27
• 記録形式: EPUB; リフロー
• デジタル・ファイルの特性: TTS対応（Text to speech）
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 480E0000000003329000

目次

序章　「問いを編集する」とはどういうことか／第１部　いかに論理を組み立てるか／1日目　抽象と具体によって課題を明確化する／2日目　分析枠組みはこう使う／第２部　自分が解くべき問いを見つける／1日目　問題意識を俯瞰する／2日目　関心をコンテクストにのせる／3日目　キーワードを探すために／4日目　問いからリサーチクエスチョンへ／学習レポート──チュートリアルを振り返って