未来を拓く教師のための教育課程論 : 学習指導要領からカリキュラム・マネジメントまで
未来を拓く教師のための教育課程論 : 学習指導要領からカリキュラム・マネジメントまで
- 国立国会図書館請求記号
- FC41-M20
- 国立国会図書館書誌ID
- 029924750
資料詳細
要約等：
- 教育課程を視点に教育学のこれまでとこれからを俯瞰する！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 山﨑 保寿 静岡大学理学部卒、高校教員を経て、筑波大学大学院教育研究科修了。静岡県総合教育センター指導主事。信州大学教育学部教授、静岡大学教育学部教授・附属浜松小学校校長（兼務）、松本大学教授（教職センター長）。博士（学術）。専門分野は、学校経営、教育課程、キャリア教育、教員研修など。（提供元: 出...
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目次
第１章 教育の基本的方法と技術
第１節 近代における教育方法の歴史と発展
第２節 学習指導の方法
第３節 学習集団の編成と指導方法
第２章 教育課程の定義と学習指導要領の変遷
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秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 375/ﾔﾐ/
- 図書登録番号：
- 140175472
東海・北陸
岐阜県図書館
紙- 請求記号：
- 375-ﾔ
- 図書登録番号：
- 8135130801
関東
静岡県立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375/ﾔﾏ/
- 図書登録番号：
- 0023430978
近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0014743570
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 375/ﾔﾏ19/
- 図書登録番号：
- 0015042617
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-313-61143-6
- タイトルよみ
- ミライ オ ヒラク キョウシ ノ タメ ノ キョウイク カテイロン : ガクシュウ シドウ ヨウリョウ カラ カリキュラム マネジメント マデ
- 著者・編者
- 山﨑保寿 著
- 著者標目
- 山崎, 保寿, 1952- ヤマザキ, ヤストシ, 1952- ( 00252493 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2019.9
- 出版年（W3CDTF）
- 2019
- 数量
- 191p